A pré - história pelo olhar de Ana Laura e Murillo... (6º 20)

" No paleolítico os hominídeos se mudavam de acordo com a água e com os alimentos. Mas os alimentos iam acabando por isso eles caçavam e dos restos da caça como os ossos, as mandíbulas e o couro eles faziam roupas, utensílios e armas. Tempos depois, já no neolítico os hominídeos começaram a pensar e nesses pensamentos eles comeram e viram as sementes brotar e depois começaram a domesticar alguns animais em vez de caçar. Eles foram construir suas aldeias e aprenderam a fazer sozinhos a cerâmica." Parabéns dupla.. vocês brilharam!!!

Mudanças & permanências...

Resposta à questão da primeira bimestral, elaborada para discutir a questão do que muda e o que permanece quando nos referimos à história de um lugar, de uma cidade, de uma pessoa... Essa discussão está presente na historiografia em geral e recentemente ( nos últimos seis anos) está aparecendo nos livros didáticos.  Para trabalhar o tema,  escolhemos um lugar em nossa cidade, conhecido pela maioria absoluta dos uberlandenses... com um intervalo de tempo de aproximadamente 75 anos.. Aqui podemos conferir a reflexão feita por alguns alunos...
" Na primeira imagem mostra uma rodoviária de trem que transportava passageiros e levava cargas. O tempo passou e na segunda imagem mostra o terminal... a função é a mesma só mudou que agora é ônibus e antes era trem e ficou mais moderno." (Sara Silva 6º 21)
" Mudou... antes era uma estação de  trem de ferro, hoje é um terminal; hoje lá transporta ônibus e pessoas. Permaneceu que continua sendo um terminal, continua transportando gente e está no mesmo lugar. Eu acho legal esse negócio de mudanças." (Luana de Almeida 6º 21)
" O que mudou é que onde era a ferrovia, estação, virou agora o terminal de ônibus e o que permaneceu foi só o local onde era a estação ferroviária." ( Ismael Ferreira 6º 21)

Os períodos da pré-história... por Amanda Vieira... 6º 18...

Concluindo atividades... olhe que graça de conclusão: " Tudo começa com o período paleolítico em que o hominídeo (ser humano não evoluído) é nômade e fica mudando de lugar conforme a necessidade de comida (caça). Eles já faziam utensílios e ferramentas para caça com pedra lascada e registros de pintura rupestre, além de ferramentas com ossos e de saberem controlar o fogo. Depois, vem o período neolítico quando começam a formar aldeias, cultivam plantas, criam animais, constroem ferramentas com metais e cerâmica, fabricam tecidos com pelos de animais e fibras vegetais.. começando a produzir os excedentes." Orgulhosa aqui Amanda!!!

DICA fresquinha rsrsrs... literalmente!!!!

Olá pessoal... meus alunos Cayo e Vinícius estiveram no DICA um museu diferente...  o espaço Diversão com Ciência e Arte do Instituto de Física da UFU. Muito legal a visita, para aprender e interagir. Se tiver um tempinho... passe por lá... fica no Campus Santa Mônica... aqui em Uberlândia... Confira a visita, documentada pelo programa De bairro em bairro produzido pela agência Close... Grata Ariane Bocamino...
http://close.com.br/de-bairro-em-bairro-ep-44-museu-dica-diversao-com-ciencia-e-arte-no-santa-monica/

Dicas para o Ensino Médio...

Para quem já está a caminho da Universidade, temos dois trajetos: o Vestibular e o ENEM. Segue abaixo uma sugestão preciosa...  Do meu amigo Cires Pereira o blog Escrita Global traz temas atualizados que podem porventura ser contemplados numa redação e resoluções de provas, entre outras dicas... Vale guardar e sempre recorrer em caso de dúvida!


http://www.escritaglobal.com.br/

Museu de Arte Sacra

Foi inaugurado ontem, 01 de maio, o Museu de Arte Sacra em Uberlândia. Com a colaboração de professores, técnicos e pesquisadores dos Institutos de História e Artes da Universidade Federal de Uberlândia, o museu se instala na Igreja do Divino Espírito Santo do Cerrado, no Bairro Jaraguá e tem acervo composto por objetos da liturgia católica e da cultura popular, como a Congada. O trabalho coletivo nos presenteia com mais um espaço de reflexão sobre a religiosidade, em tempos de crise moral e ética, relembrando o artigo 5º da Constituição Federal... no inciso  VI - é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias. Agora, no Museu, também será possível discutir essas temáticas... 
Com projeto de Lina Bo Bardi, também homenageada no espaço, o museu se localiza na Avenida dos Mognos 355. Horários: fica aberto das 14h às 17h nas segundas-feiras, de terça-feira a sexta-feira das 8h as 11h e das 14h às 17. Nas quintas-feiras há a possibilidade de agendar visitas das 19h às 21h. 
Acesso por ônibus - Linha A160 T.PLANALTO - T.CENTRAL (VIA JARAGUÁ) parada mais próxima: Avenida dos Ipês.

Dia do trabalhador...

E num primeiro de maio volto a postar no Historiar... Data importante para quem sobrevive às custas da força dos braços.. ou da mente! No Brasil, essa comemoração anual, desde os tempos de Getúlio Vargas é associada com a implantação da legislação trabalhista. Hoje,  para nós, professores, não há o que comemorar:  estamos ainda em choque com a truculência do governo do Estado do Paraná, onde os policiais, sob ordens do governador Beto Richa investiram com pelotão de choque, spray de pimenta, gás lacrimogênio, tiros e cães contra... contra os professores do Estado... mobilizados pela ameaça de mudança na previdência estadual... O projeto acabou sendo votado e aprovado pelos deputados... As cenas covardes rodaram o mundo. Indignada com o descaso, solidarizo-me com os companheiros do Paraná. Lamento que o trato com a educação tenha chegado a esse extremo... Mas não me surpreendo: vivo num Estado que também foi governado com o mesmo olhar durante mais de uma década... a herança está aqui, para quem quiser ver. O governo do Paraná força-nos a pensar. Que escola e que educação queremos? Deixo a todos os meus alunos para reflexão a frase de  Immanuel Kant... "O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele." Abraço!